oppsummering
Grenen av kognitiv psykologi som studerer det psykologiske grunnlaget for språklig kompetanse og prestasjoneroversikt
Psykolinguistikk eller psykologi av språk er studiet av de psykologiske og nevrobiologiske faktorene som gjør mennesker i stand til å tilegne seg , bruke, forstå og produsere språk. er eksamen. Disiplinen er hovedsakelig opptatt av mekanismene som språk behandles og representeres med i hjernen. De første forsøkene på psykolingvistikk var i stor grad filosofiske eller pedagogiske skoler, hovedsakelig på grunn av deres posisjon i andre avdelinger enn de anvendte vitenskapene (for eksempel sammenhengende data om hvordan den menneskelige hjernen fungerer). Moderne forskning trekker fra biologi, nevrovitenskap, kognitiv vitenskap, lingvistikk og informasjonsvitenskap for å studere hvordan hjernen behandler språk, og bruker mindre kjent samfunnsvitenskap, menneskelig utvikling, kommunikasjonsteorier og spedbarnsutviklingsprosesser, blant andre. Det finnes en rekke underdisipliner med ikke-invasive teknikker for å studere hjernens nevrologiske virkemåte; For eksempel har nevrolingvistikk blitt et fagfelt i seg selv.Psykolinguistikk har sine røtter i utdanning og filosofi og omfatter prosessene som gjør det mulig å forstå ord, ord, tekster, samt "kognitive prosesser" som gjør det mulig å konstruere en grammatisk og meningsfull setning fra ord og grammatiske strukturer . Utviklingspsykologisk lingvistikk undersøker barns språklæringsevner. Et språkvitenskapelig felt. Språkaktiviteter, de som prøver å forklare funksjonene sine fra et psykologisk synspunkt. Særlig fra slutten av det nittende århundre forsøkte H. Paul å forklare unntaket fra lydloven ved å inkludere resultatet i form av språkendring. Den siste tiden har jeg også vært interessert i språklæringsprosesser og tospråklige mekanismer.
Les: 149